YÉPEZ PERAZA, Y. Visión del docente de química frente a las transformaciones del currículo universitario. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 85–117, 2025. DOI: 10.46498/reduipb.v29i1.2099. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/2099. Acesso em: 10 nov. 2026.