INTRIAGO PLAZA, J. R.; MENDOZA VELEZ, O. V.; CHÁVEZ RODRÍGUEZ, W. F.; ORMAZA CEVALLOS, M. G. Saber para aprender a aprender matemática: Neurodidáctica y estrategias de autorregulación emocional. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 26, n. Extraordinario, p. 687–702, 2022. DOI: 10.46498/reduipb.v26iExtraordinario.1674. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1674. Acesso em: 21 abr. 2026.