ABANCIN OSPINA, R. 17.- Profesión de matemática: Aproximación conceptual a través de sus quehaceres. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 361–388, 2022. DOI: 10.46498/reduipb.v26i1.1601. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1601. Acesso em: 15 jun. 2026.