URDANETA, E. J. 2. METACOGNICIÓN Y FORMATO DEL ÍTEM EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 30–52, 2015. DOI: 10.46498/reduipb.v19i2.112. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/112. Acesso em: 24 jun. 2026.