MOLINA, J. Ser profesor en el contexto de la pandemia COVID-19: Revisión sobre el dolor de espalda. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 349–367, 2021. DOI: 10.46498/reduipb.v25i2.1489. Disponível em: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1489. Acesso em: 30 abr. 2026.