Perdomo, Y., Escalona, K., & Roas, M. (2024). Enjundia educativa diversa de la concepción persona en situación de discapacidad: co-reflexiones en el contexto universitario. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 28(3), 4–21. https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2401