Rosario Carela, J. A. (2023). Actividades de aprendizaje activo en la nomenclatura de los hidrocarburos alifáticos acíclicos. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 27(1), 154–180. Recuperado a partir de https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1887