Cely Betancourt , B. L. ., Concha Vargas, S. ., Herrera Mateus, . C. ., & Baron Velandia, B. (2023). Rol docente investigador en programas de licenciatura en lenguas extranjeras: una mirada desde la praxeología. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 26(3), 196–216. https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1786 (Original work published 16 de diciembre de 2022)