Arias-Rueda, J. H., & Bracho Velásquez, R. D. . (2022). Ambiente virtual de aprendizaje como recurso evaluador: Una experiencia en álgebra lineal. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 26(3), 63–84. https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1713