[1]
Tascón-Álvarez, C.A. y Arteaga Quintero, M.C. 2021. Prácticas discursivas y desarrollo del pensamiento crítico. Una intervención pedagógica a través del texto argumentativo. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 25, 2 (ago. 2021), 33–59. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i2.1490.