[1]
Ávila Perozo, E.F. y González Pérez, F.C. 2020. Editorial. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 24, 3 (dic. 2020), 1–6. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v24i3.1414.