Machado, V. y Perdomo, Y. 2018. Inclusión Educativa del Estudiante Sordo en la Educación Superior: Una Cosmovisión Pedagógica Holística. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 22, 1 (abr. 2018), 4–26. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v22i1.35.