Perdomo, Y., Escalona, K. y Roas, M. 2024. Enjundia educativa diversa de la concepción persona en situación de discapacidad: co-reflexiones en el contexto universitario. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 28, 3 (dic. 2024), 4–21. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v28i3.2401.