Mella Farías, L. 2013. 7. Evaluación de los aprendizajes y hermenéutica. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 17, 1 (abr. 2013), 138–151. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v17i1.170.