Arias-Rueda, J.H. y Bracho Velásquez, R.D. 2022. Ambiente virtual de aprendizaje como recurso evaluador: Una experiencia en álgebra lineal. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 26, 3 (dic. 2022), 63–84. DOI:https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1713.